Meski sudah lama bersentuhan dengan Tuli, pengetahuan saya tentang Tuli selama ini masih terbatas pada apa yang saya baca, dari proses otodidak. Selebihnya adalah pengetahuan yang saya peroleh langsung dari lapangan, hasil interaksi dengan para mahasiswa Tuli di UIN Sunan Kalijaga. Jadi, sudah lama sebenarnya saya ingin belajar yang lebih “meyakinkan” begitu. Belajar yang “bersanad”!
Kesempatan akhirnya datang juga minggu ini. Saya mendapatkan tawaran training dari Deaf Child Worldwide yang bermarkas di London. Tanpa memikir dua kali, saya langsung terima tawaran itu dan bergabung dengan pelatihan yang digelar dari tanggal 14 sampai 16 Mei ini. Pesertanya sekitar 30 orang dari berbagai belahan dunia.
Jalan-jalan ke Inggris nih? Pinginnya begitu. Tetapi acara ini diselenggarakan secara online, hibrid antara kelas di Moodle dengan Zoom. Jadi, nggak bisa ke London sambil nonton pekan terakhir Liga Inggris. Duh.
***
Agenda kegiatannya kurang lebih sebagai berikut:
Day one: Tuesday 14th May 2024, 10.30-12.30pm UK time
We will start with a short quiz covering the information you learnt about deafness in the e-learning.
Once we know what deafness is and is not we will break down some myths and misconceptions about deafness that exist in different communities around the world. We will look particularly at the stigma that exists for deaf children in low income communities in the developing world and the impact deafness can have.
Day two: Wednesday 15th May 2024, 10.30-12.30pm UK time
On day two we will apply our knowledge of deafness to think about deaf identity, community and culture. We will think about how your programmes and projects can be inclusive. Deaf children and young people in the developing world tend to be diagnosed late and come from hearing families with low to no literacy or knowledge of deafness and this can significantly add to the impact on them.
Day three: Thursday 16th May 2024, 10.30-12.30pm UK time
On day three we will focus on practical issues of communication and introduce some basic assistive devices. We will discuss some tips on how to successfully communicate with deaf children and young people and leave time for any questions you have.